????華文昊走到發財樹前就感覺到一絲不妥，這段時間練習五禽神伎，他的五官，靈感都很敏銳，他走到發財樹前，立刻就感覺到一股污蝕之氣，讓他感覺到很不舒服。

????他看了一眼樹的位置，正好在副臥室與衛生間之間。樹主生氣，尤其是發財樹這種意指吉祥的樹木，生機就格外旺盛。

????道家認為，動物、植物都是與人一樣都是有靈性的生物，同樣能夠思考，只不過人是萬物之靈長，能主宰自己，而不像動植物，不能改變與創造。佛家更是認為萬事萬物都是有生命的，就算是一粒微尖之中也有三千大千世界，當然這只是一種哲學思想！

????中醫里是以對氣的認識來斷定病理，病機的，雖然論述的氣理不同，但是追根追根溯源，原理都是以氣的變化來衡量判斷，氣是萬物的本源，這個機理是不會改變的。

????華文昊一瞬間就感覺一股污濁之氣撲面而來，華文昊又轉身看了看通道里的那道屏風，他就皺起眉頭，自已的這個判斷到底對不對呢！

????華文昊將自己調整到空靈的狀態，然后就看到一股淡淡的濁氣從衛生間那里的那張符錄折好，又叫趙雅把這符錄放到一個荷包里，給孩子隨身帶著。

????趙雅一句多余的話沒有問，只是按照華文昊吩咐的去做。等這些做完之后，華文昊坐到床前，把手放到孩子的頭上，擋住他的眼晴，然后調動體內的真氣，把孩子體內的濁氣排出去，然后把荷包放到孩子的枕頭下面。

????只過了一會，孩子竟然不哭了！

????“不哭了，真的不哭了！”

????趙雅激動起來，眼淚都要流出來了。這孩子一直哭鬧，最揪心的就是父母，現在華文昊只用了幾張黃紙就把孩子的病治好了，這簡直是太神奇了。

????醫生給孩子開的藥，可是吃了就吐，把孩子折騰壞了，華文昊沒給孩子吃一丁點的藥，孩子就不哭了。

????他是怎么做到了，屋子里的人都是一臉不解的神情，尤其是鄒教授，不可思議的看著華文昊，他走到華文昊貼黃紙的地方，仔細打量那鬼畫符一樣的東西，可惜根本就看不懂。

????“李書記，孩子沒事了！您可以放心了。”

????李文科看著已經停止哭泣的孩子，臉上露出慈愛的表情，像所有的老人一樣，對自己的后代，都飽含深厚的感情，雖然他在外人表前從來不表現出來，可是剛才，他臉上的慈祥還是輕易的出賣的了他的內心。

????“叫我叔叔吧！文昊，你救了小雅的命，又治好了我孫兒的病，我真不知道該怎么感謝你了！”

????曲院長聽得一臉羨慕啊！李書記竟然要華文昊開口叫他叔叔，這是多么難得啊！這是對華文昊的一種認可啊，天南市又有幾個年輕人敢在李文科面前稱他叔叔，這小伙子想不發達都難！

????華文昊連忙說道：“李叔叔，救死扶傷是醫生的責任，您不必謝我，只要孩子沒事就好！”

????最郁悶還是要數鄒鳳玉教授，華文昊是怎么做到的。他和孫紅教授想了不知道多少種辦法都沒止住孩子的啼哭，這小伙子是怎么做到的！