????“今天是什么日子啊，怎么小孩們把教室裝飾得花里胡哨，還在送東西？”愛當(dāng)月老的教授拍了拍桌上，“喏，連我都有份。”

????另一個老師回答：“明天是圣誕節(jié)，今天平安夜，按照習(xí)俗今天就該送禮物了。小年輕都愛過這種節(jié)。是不是啊，晏老師？”

????辦公室的年齡下限小年輕晏沉埋在一大堆五顏六色的賀卡里：“比不得學(xué)生啦。他們現(xiàn)在的習(xí)俗，我都沒聽過。”

????老師們七嘴八舌討論起了今天學(xué)校里的節(jié)日氣氛，其中一個轉(zhuǎn)向角落：“岑老師呢，你老家那邊，有沒有過圣誕節(jié)的習(xí)慣？”

????岑醒雖然是新來的，可無論是資歷還是職稱都比其他老師要優(yōu)秀，沒課的時候不會待在辦公室，就算在，話也不多，平日里老師們的聊天很少會帶上他。

????他正在回郵件，被叫到名字抬起頭：“簡單過一下。”

????神情溫和，語畢，看了一眼晏沉，幾乎是下意識的，而那份溫和渡到他那兒幾乎成了一種溫柔。

????晏沉本就看著岑醒。這一瞥讓他心跳漏了一拍。

????經(jīng)過連日工作上的相處和配合，晏沉大致了解了這位岑教授的教學(xué)風(fēng)格，水平極高，要求也極嚴，不僅會留平時作業(yè)，期末達標的標準也拔高一大截；小鬼們也不敢動歪心思，他們早就看出來以學(xué)校對岑醒的倚重，多半投訴無門。

????學(xué)生中有本科有碩士，習(xí)慣了原來老師的放養(yǎng)式教學(xué)，如今面對“魔鬼”般的新教授，無一不是苦不堪言。

????岑教授不光課上嚴格，課下和學(xué)生也鮮少交流，除了問專業(yè)上的問題，同他基本說不上話。沒兩天，關(guān)于冷面教授的傳言已經(jīng)漫天飛，全校皆知。

????蜚短流長傳播得如此之快，還有另一個原因——岑教授他啊，拋開令人贊嘆的專業(yè)素養(yǎng)，長得還特別帥。

????定律就是定律，外表大于一切，好看的人總是要吃香些。學(xué)生們對他又愛又怕，專業(yè)課再也沒人缺席過，這才入職第二周，他的公共課也火爆異常，教室里擠滿了慕名而來的蹭課學(xué)生，本專業(yè)的要是來遲點兒還真找不到地方坐。

????個高腿長，姿態(tài)筆挺，聲線低醇有磁性，往那兒一站風(fēng)景線似的，聽他上課享受如看表演；穿搭又是難得一見的復(fù)古風(fēng)，學(xué)校里開始有男生模仿他標志性的黑色大衣和長圍巾；晏沉不止一次發(fā)現(xiàn)有人上課偷拍岑醒了，他不好當(dāng)眾制止，下了課也不知道怎么對岑醒開口，干脆心照不宣。

????想拍照留念的，可不止學(xué)生。

????除了岑醒本身格外迷人，他對晏沉的態(tài)度，也叫后者有些捉摸不透：不是不好，相反，好得有些古怪。

????這位絕大多數(shù)時間都不茍言笑的岑教授，對他總是格外耐心溫和。打從第一天讓他當(dāng)向?qū)в斡[校園后，成了約定似的，有課的日子都會一起散散步。平常會請他喝咖啡，甚至?xí)鲃恿奶臁ｋm然大部分內(nèi)容都圍繞著晏沉和學(xué)校，鮮少說起自己。

????婚配，家庭，過去，包括來到酩城的原因，岑醒只字不提，晏沉一概不知。不過他并不著急，就像家里對面那個至今沒露面過的鄰居，往后日子多了去，沒有人生活在真空里，他總會知道的，不急于一時。